Разработка электронного дидактического обеспечения по дисциплине «основы теории алгоритмов»

Информатизация и непосредственно связанная с ней компьютеризация всех сфер человеческой деятельности является глобальным и закономерным процессом в современном мире. Причина — повышение роли информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей производственной и общественной жизни. Непрерывное развитие компьютеров как технических устройств делает эту технику достаточно доступной. Поэтому внедрение компьютерных технологий в профессиональное образование можно охарактеризовать как логичный и необходимый шаг развития современного информационного мира в целом.

На данный момент в библиотечном фонде нет в наличии учебников по дисциплине «Теория алгоритмов» для инженерно-педагогических специальностей. Поэтому все острее встает проблема удовлетворения потребностей будущих инженеров-педагогов в получении знаний именно по этой дисциплине. Вот почему разработка таких инновационных средств обучения как электронное дидактическое обеспечение является очень актуальной.

Цель работы — разработка электронного дидактического обеспечения по дисциплине «Основы теории алгоритмов».

Гипотеза: эффективность усвоения учащимися нового материала значительно повысится при использовании электронного дидактического обеспечения. Его использование в учебном процессе будет иметь влияние на развитие интеллектуального потенциала студентов, формирование умений самостоятельно получать знания, что позволит повышать качество подготовки квалифицированных рабочих.

Разработанное электронное дидактическое обеспечение представляет собой web-сайт, реализован языком и html, который соответствует содержанию учебной дисциплины «Основы теории алгоритмов». Использование гипертекстовой технологии значительно облегчает пользование сайтом, эффективно способствует легкой навигации в новом материале и более быстрому усвоению знаний, реализует принцип наглядности. Электронное дидактическое обеспечение — программный комплекс, обеспечивающий возможность самостоятельно освоить учебный курс, или отдельный раздел, объединяет свойства обычного учебника, справочника, задачника и лабораторного практикума. По мнению В.Кухаренко, при подготовке квалифицированных рабочих электронное дидактическое обеспечение является очень удачным и качественным решением. Его использование помогает более быстрому и основательному усвоению и систематизации теоретических знаний, способствует приобретению умений и навыков. Но для достижения наибольшего эффекта его целесообразно использовать в сочетании с другими дидактическими средствами.

Электронное дидактическое обеспечение создано с учетом всех необходимых требований, предъявляемых В.Кухаренко. А именно: обеспечивает оптимальную для каждого конкретного пользователя последовательность и объем различных форм работы ученика над курсом, состоящая из изучения теории, рассмотрения примеров, методов решения типовых задач, проведения самостоятельного исследования и формирования мотивов дальнейшей познавательной деятельности, обеспечивает возможность самоконтроля в качестве приобретенных знаний и навыков прививает навыки исследовательской деятельности. В данный момент оно успешно применяется при изучении основ теории алгоритмов на факультете компьютерных технологий и систем.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.