
Оптимизация методов оценки знаний современных студентов
В условиях присоединения Украины к Болонскому процессу, когда интенсифицируется переход к кредитно-модульной системы организации учебного процесса, большой интерес представляет совершенствование форм и методов контроля знаний, а само тестирование знаний. Понятие — «тест» ввел американский психолог Дж. Кеттел. Отечественные ученые определяют тест, как задание стандартной формы, выполнение которого должно выявить наличие определенных знаний, умений и навыков, способностей или иных психологических характеристик… Read more →
Свежие комментарии